大学生数学建模竞赛经验分享

1·参赛目的

数学建模，就是根据实际问题来建立数学模型，对数学模型来进行求解，然后根据结果去解决实际问题。 官方说法： 1）培养创新意识和创造能力 2）训练快速获取信息和资料的能力 3）锻炼快速了解和掌握新知识的技能 4）培养团队合作意识和团队合作精神 5）增强写作技能和排版技术 6）荣获国家级奖励有利于保送研究生 7）荣获国际级奖励有利于申请出国留学 8）更重要的是训练人的逻辑思维和开放性思考方式。 自己的感受： 1）初衷：本人自己的学校是一个普通本科，没有保研资格，参加数学建模竞赛纯粹是因为朋友的介绍，且自己喜欢数学，看着别人在参赛自己就去试试，结果一番不可收拾。 2）物质奖励：我们学校参加省级以上的数学建模竞赛，如果拿奖，是会有奖金奖励的。 3）自己在这方面得到了一定的成就感，之后将数学建模作为一种技能去参加其他的综合类学科竞赛，例如2019年挑战杯全国大学生课外科技作品大赛，获得了四川省一等奖，国家级三等奖。 4）毕业论文获得了经济学院唯一的一篇优秀毕业论文，也是自己独立搜集数据，独立建模，独立编程，独立写论文，其中的技能都是通过大学四年的数学建模竞赛中获得的！ 4）最后在考研复试（虽然二战没有上岸）和工作面试都会一定的优势！对做项目和他人相比会有一定的优势。 5）在最后的最后，一定可以认识到一群优秀的人！

2·人员配置

一只数学建模的队伍一般会有3个人，一般的分工是建模，编程，写论文。 但是通过自己的比赛经验来看，可以分为领导者，技术员，写手。 领导者的职能是：负责建模主体，并且要对细节进行把握，不仅是对模型的建立，还有论文的写作大体思路，有能力者对代码的细节也要涉猎。（对于我自己来说：在自己作为队长的时候，安排分工明确的情况下，我自己不仅是建模，论文也要亲自来写，不然不放心） 技术员的职能：负责模型代码的编写和算法的处理，并且也要对模型的一些可行性进行建议和处理。 写手：对论文的写作，提供模型的思路。（但是论文是相当的重要，因为最后一个队伍提交的作品是一篇学术论文）

3·必要软件

Office(个人不建议WPS,虽然很方便，但是容易跳格式，且一个队伍三个人，要不全是Office,要不全是WPS) latex(可选,对于一个组里面全是计算机专业的，可以尝试着学习latex，这样在排版的时候不需要费时费力直接) mathtype公式编辑器 Matlab Spss …

4·编程语言

看自己队伍里编程人员擅长什么软件； MATLAB(推荐) Python C C++ Java Lingo …

5·论文模板(国赛)

题目（体现论文的主题）:基于ABC算法的DEF模型

摘要

一·问题重述

二·基本假设

三·符号说明

四·问题分析

五—七·问题的模型建立与求解

5.1模型的建立

画出建模流程图

5.1.1决策变量的选取

5.1.2目标函数的确定

5.1.3约束条件的确定

5.2模型的求解

一步一步阐述求解细节 详细阐述算法过程 最后以图标的形式附上求解的答案

八·模型的评价和推广

九·参考文献

十·附录

一般是庞大的求解结果数据和编程的代码及其支撑文件等