java语言 实验内容,Java语言开发实验指导书
(2)较熟练地掌握Java程序数组的应用、字符串处理操作的方法应用。
2、实验内容
(1)将教材上的第四章的例题程序进行编辑、调试，并运行。
(2)编写程序，完成打印输出杨辉三角形。
(3)使用数组编程，实现打印输出Fibonacci数列的前60项。Fibonacci数列的前60项的结果及格式如下：
1 1
2
3 5
8 13 21 34 55
89 144 233 377 610
987 1597 2584 4181 6765
10946 17711 28657 ………….
……
(4)编写一个应用程序，连接三个字符串：“I am”、“a student.”和“我是中国人。”，并求出我们习惯上看到的第8个字符和第16个字符分别是什么？找出“中国”在该字符串中的位置，最后把所有英文字符都变成大写字符。
实验4 Java面向对象程序设计
1、实验目的
掌握Java面向对象程序设计中类、继承、包和接口的概念及应用，能够熟练应用方法、类、成员变量等元素。
2、实验内容
(1)将教材上的第五章的例题程序进行编辑、调试，并运行。
(2)创建一个复数类complex，以复数进行数学运算。复数具有如下格式：
RealPart+ImaginaryPart*I
其中，I为-1的平方根。
要求如下：
a)利用浮点变量表示此类的私有数据。提供两个构造方法，一个用于此类声明时对象的初始化；
一个为带默认值的无参构造方法。
b)提供两复数加、减、乘的运算方法。
c)按格式(a，b)打印复数，其中a为实部，b为虚部。
(3)创建银行账号Account类，实现存款(balance)的存(deposit)、取(withdraw)和查询(getBalance)等功能。
(4)编程定义一个接口，实现三个数中求最小值和最大值的方法，并将程序存放在mymaths包中。
实验5 图形用户界面应用
1、实验目的
掌握文本组件、按钮和单、复选按钮组件的使用；掌握列表的使用，鼠标、键盘、窗体事件等的处
(2)较熟练地掌握Java程序数组的应用、字符串处理操作的方法应用。 2、实验内容 (1)将教材上的第四章的例题程序进行编辑、调试，并运行。 (2)编写程序，完成打印输出杨辉三角形。 (3)使用数组编程，实现打印输出Fibonacci数列的前60项。Fibonacci数列的前60项的结果及格式如下： 1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 89 144 233 377 610 987 1597 2584 4181 6765 10946 17711 28657 …………. …… (4)编写一个应用程序，连接三个字符串：“I am”、“a student.”和“我是中国人。”，并求出我们习惯上看到的第8个字符和第16个字符分别是什么？找出“中国”在该字符串中的位置，最后把所有英文字符都变成大写字符。 实验4 Java面向对象程序设计 1、实验目的 掌握Java面向对象程序设计中类、继承、包和接口的概念及应用，能够熟练应用方法、类、成员变量等元素。 2、实验内容 (1)将教材上的第五章的例题程序进行编辑、调试，并运行。 (2)创建一个复数类complex，以复数进行数学运算。复数具有如下格式： RealPart+ImaginaryPart*I 其中，I为-1的平方根。 要求如下： a)利用浮点变量表示此类的私有数据。提供两个构造方法，一个用于此类声明时对象的初始化； 一个为带默认值的无参构造方法。 b)提供两复数加、减、乘的运算方法。 c)按格式(a，b)打印复数，其中a为实部，b为虚部。 (3)创建银行账号Account类，实现存款(balance)的存(deposit)、取(withdraw)和查询(getBalance)等功能。 (4)编程定义一个接口，实现三个数中求最小值和最大值的方法，并将程序存放在mymaths包中。 实验5 图形用户界面应用 1、实验目的 掌握文本组件、按钮和单、复选按钮组件的使用；掌握列表的使用，鼠标、键盘、窗体事件等的处