幼儿园故事导入语案例_幼儿园大班语言故事
第1篇：幼儿园：大班语言 故事
精品资料大班语言故事
亲子
活动内容:语故事班次:
活动目标:
1、教育幼儿在活中关心、帮助他人，懂得助人为乐的
2、继续培养儿的理解能力、分析能力及口语表达
3、理解故事容，记住大体情节，学习词:助人
活动准
活动分析:
这个故事语言浅显易，情节生动有趣，适合孩的理解能力和接受水平。学习个故事的重点在理解故事的基础上，懂得关心帮助困的人。难点是会帮助别人是一件快的事情。以提问、导法突破重难点，在导入时提出问题:引导幼儿理解在什么时候心情很快。以欣赏课件入点，引幼儿兴趣，讲述故事，进行提问:故事名字?故事中发生了一件么事?分段欣赏课件并进行提问:金龟子样做对不对?为什么?小鱼、大龙虾和蝴蝶是怎么做的?他们的情怎么样?进行生活延伸:你想还有什么办来助它?在
活动过程:
一、导入
第2篇：幼儿园大班语言教案：故事
一、活动目标:
1、自主阅读、交流与讲述故事的内容，解<
2、积极思考，通过不同人物的比较，感受马良的善良、敢、机智、爱憎分明的性格
3、大胆想象、交流、体验关爱
二、活动准备:
图书、实物投影仪
三、活动过程:
1、学习故事，
1)初次阅读，整体感受
自主阅读。
师:马良是谁?故事中发生了一件什么事?你
讨论:你是怎样知道书中所讲的故事的?你
细细阅读，感悟细节
ⅰ了解阅读要求，再次阅读
第1篇：幼儿园：大班语言 故事 精品资料大班语言故事 亲子 活动内容:语故事班次: 活动目标: 1、教育幼儿在活中关心、帮助他人，懂得助人为乐的 2、继续培养儿的理解能力、分析能力及口语表达 3、理解故事容，记住大体情节，学习词:助人 活动准 活动分析: 这个故事语言浅显易，情节生动有趣，适合孩的理解能力和接受水平。学习个故事的重点在理解故事的基础上，懂得关心帮助困的人。难点是会帮助别人是一件快的事情。以提问、导法突破重难点，在导入时提出问题:引导幼儿理解在什么时候心情很快。以欣赏课件入点，引幼儿兴趣，讲述故事，进行提问:故事名字?故事中发生了一件么事?分段欣赏课件并进行提问:金龟子样做对不对?为什么?小鱼、大龙虾和蝴蝶是怎么做的?他们的情怎么样?进行生活延伸:你想还有什么办来助它?在 活动过程: 一、导入 第2篇：幼儿园大班语言教案：故事 一、活动目标: 1、自主阅读、交流与讲述故事的内容，解< 2、积极思考，通过不同人物的比较，感受马良的善良、敢、机智、爱憎分明的性格 3、大胆想象、交流、体验关爱 二、活动准备: 图书、实物投影仪 三、活动过程: 1、学习故事， 1)初次阅读，整体感受 自主阅读。 师:马良是谁?故事中发生了一件什么事?你 讨论:你是怎样知道书中所讲的故事的?你 细细阅读，感悟细节 ⅰ了解阅读要求，再次阅读
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